centropuzzle.org
Ezt a másodfokon eljáró Fővárosi Bíróság október 30-án megváltoztatta, és elrendelte a gyanúsított azonnali szabadlábra helyezését. A testület egyúttal megállapította, hogy a nyomozás eddigi adatai alapján semmi olyan tény nem merült fel, amely alapján feltételezhető lenne, hogy ha a gyanúsítottat szabadlábra helyezik, akkor megpróbálná befolyásolni a tanúkat vagy más módon nehezítené a nyomozást. Az ügy különösen nagy figyelmet kapott, mert K. Miklós mellett nagyon sokan kiálltak. A férfinak komoly tekintélye van a szakmában: évtizedek óta nagyon sikeresen foglalkozik gyerekekkel, tanítványai között volt például Egerszegi Krisztina, többszörös olimpiai bajnok úszó is. Az előzetes letartóztatás idején az úszószövetség felajánlotta azt is, hogy kifizeti K. Miklós óvadékát, hogy szabadlábon védekezhessen, erre azonban nem volt lehetőség, a PKKB végzésének indoklásában ugyanis az szerepelt, hogy összebeszélhet a tanúkkal, vagyis befolyásolhatja az edzésen részt vevő többi gyereket. Az edzésre beíratott gyerekek szülei aláírásgyűjtést akartak szervezni a korábban még előzetesben lévő edző érdekében, de erről később letettek, hiszen a bíróság ezt nem veheti figyelembe.
Később már csak arra tudott figyelni, hogy mikor szól az edző sípja. Akkor jeges rémület fogta el. Érezte, ha nem tudta megúszni a szintidőt. És ezt hamarosan az egész uszoda meg fogja tudni. Amikor meghallotta a sípszót, kimászott a vízből, és edzője biccentéséből tudta, hogy békaügetésben kell végigmennie az uszodán. Megszégyenülten leguggolt, és elkezdett ugrálni úgy, hogy kerülje a többiek tekintetét. Hogy ne nézzen senkinek a szemébe. Tudta, hogy tudják, most rosszul úszott. A lányoknak békaügetés járt, a fiúknak meg papuccsal verés. Volt aki nem bírta, és elájult. Kiss Noémi: "Itt titokban lehetett sírni…" Kiss Noémi író szerint az a jó az uszodában, hogy ott lehet sírni, mert ott nem látszanak a könnyek. Hiszen minden tiszta víz, és a klórtól amúgy is mindenkinek piros volt a szeme. "Itt titokban lehetett sírni… Hogy legalább azzal nem szégyenülsz meg, hogy sírsz, és akkor még azt is látják a többiek. És arra is emlékszem, hogy a fiúk is nagyon sokat sírtak. És ez abszolút része volt az edzésnek, ez nem is volt kérdés, hogy a fájdalom az a része. "
A vízfekvést, az emberi test könnyebb fajsúlyára hivatkozva kell először elsajátítani, majd ezt követhetik az egyszerű előrehaladást segítő mozdulatok – vallják. Ezek voltak talán az első olyan gondolatok, amelyek a vízhez szoktatás egyes elemeit (siklás, lebegés) hangsúlyozták. Az oktatási módszereknél a vizuális oktatást, a szemléltetést, a képi bemutatást és a meggyőzést (arról, hogyan tud úszni) emelhetjük ki. Az úszásnemek között szerepelt a váltott karú oldalúszás, a víztaposás, a hátúszás, de legfontosabbnak a mellúszás elsajátítását tartották. A 17-18. század oktatási eszközeiként a parafaövet, a felfújható légzsákot, a bőrtömlőt, a kötelet használták, de új találmányként megjelent a mentőmellény őse, a parafával bélelt kabát. Ezek inkább még a mentés szolgálatában álltak, és abban segítettek, hogy a vízbe merészkedők ne fulladjanak meg. Az iskolákban elvétve foglalkoznak csak úszástanítással. A filantropisták hatására kedvező fordulatot vett a szervezett, tömeges úszásoktatás.
– Halad ezen a téren is előre? – Igen, bár nem könnyű. Próbálok az általam helyesnek hitt értékek szerint élni, miközben ott van a fejemben az is, ha valamit teszek, tegyem úgy, hogy példát mutassak. 2021. szeptember 6-án róla nevezték el a törökbálinti uszodát (Fotó: Tumbász Hédi)A FELESÉGÉT IS AZ USZODÁNAK KÖSZÖNHETI– Sokak példaképe – mit gondol, csak a pályafutása idején kell példát mutatnia egy bajnoknak? – Az élete végéig. – Ez nagy felelősség is egyben. – Óriási. – Így hogyan tudja elengedni magát istenigazából? – Muszáj elengedni – fiatalon is megtettük. A belső erkölcsi iránytű mutatja, mit lehet, s mit nem, mi az, ami még belefér, és mi az, ami már nem. A tokiói olimpián hetedik lett 200 vegyesen (Fotó: Tumbász Hédi)– De annyi mindenre oda kell figyelnie egy bajnoknak, még arra is, hogy az étteremben ne egy pohár bort rendeljen, hiszen abból születik a "Cseh László ivott" szalagcím... – Ezzel együtt kell tudni élni. Azért senki se gondolja, hogy mi mindig jó fiúk vagyunk. Elárulom, hogy annak idején a világversenyek utáni banketteken berúgtunk rendesen – mit mondjak, a hazautak mindig embert próbálóak voltak.
Azt viszont el kellett fogadnom, hogy a mércét csak sokkal alacsonyabbra tehetem. Máltának a kis nemzetekhez kellett mérnie magát; Európában nyolc olyan ország volt, amelynek lakossága nem érte el az egymilliót. Ezek az államok egymás között, kétévente megrendezték a csökkentett olimpiai programú bajnokságukat és az ott elért eredmények rangsorolták őket. Versenyzőinknek igy lehettek sikerélményeik – a másik lehetőség a nemzetközi megméretést a Brit Nemzetközösségi Játékokon való részvétel kínálta. A 2000-ben volt olimpiára pedig egy-egy versenyzőm szabadkártyával juthatott ki. Sok élményben volt részem, mellette szép, nyugodt családi életet is élhettünk. – Minden szép és jó volt, 2003-ban mégis hazajöttek, miért? – Több okunk is volt erre. Édesapám meghalt, a feleségem pedig mindenáron vissza akart térni az óvónői hivatásához. Egyedül nem akartam kinn maradni, így hazajöttünk az akkori sivár körülmények közé. Három évet a BVSC-ben töltöttem, ott lett a tanítványom, Boulsevicz Bea Európa-bajnok 200 pillangón.
A fogva tartása alatt kiszivárgott, hogy Kiss Miklós eldöntötte, soha többet nem megy le az uszodába. "Miért változtatta meg a döntését? " - kérdezte tőle Gyárfás Tamás, a Napkelte producere. A szemmel láthatóan rossz lelkiállapotban lévő szakember szeméből könnyek szöktek elő, s elcsukló hangon csak annyit tudott mondani, hogy "a gyerekek miatt". A 64 éves férfi szinte egész életében gyerekekkel foglalkozott, mindenki nála tanult, aki a Szpariban kezdett úszni. A köztiszteletben álló szakember tanítványai között volt a többszörös olimpiai bajnok úszónő, Egerszegi Krisztina, de Kővári Tamás, a Barátok Közt sztárja is. A Nap-kelte stúdiójában tudtunk pár szót váltani a szakemberrel, aki azonban nem akart bővebben nyilatkozni a történtekről. "Megállapodtunk a hatóságokkal, hogy nem nyilatkozom az ügyről, mivel nem akarom a média által befolyásolni a munkájukat" - mondta az edző. "Nagyon sokat jelent nekem a közvélemény támogatása, de nem kell fokoznunk az indulatokat. Köszönöm mindenkinek, aki kiállt mellettem, külön köszönöm a Blikknek a rendkívül korrekt tudósításokat, de a továbbiakban dolgozni szeretnék és nem sztárrá válni" - nyilatkozta a Vasárnapi Blikknek Kiss Miklós.
Fekete Tamás, az edző védője is erre alapozza a védelem érveit. Magyari Péter
Szerk. : Ardai László. Korona Kiadó, István (1985): Tanítsunk korszerűen, gyorsan és jól. Testnevelés Tanítása, 1985. sz. baugh S. J. (1986): Effects of aquatic training on swimming skill development of preschool children. Percept Mot Skills. 62. ulhofer K. & Streicher M. (1922): Grundzüge des österreichischen Schulturnens. ricsi János (2002): Úszásoktatás kisiskolások számára. Semmelweis Egyetem Testnevelési és Sporttudományi Kar, Miklós (2005): A versenyúszás alapjainak oktatása. Jedlik Oktatási Stúdió, Sándor (1936): Tömegek úszásoktatása. Stephaneum, G. (1975): Schwimmen mit kleinen Leuten. lnár Róbertné, Székely Éva (2001): Feladatok vízben – úszás. In: A testnevelés tanítása tanári kézikönyv alsó tagozatos pedagógusok számára. Korona Kiadó, Sándor (1984): Az úszástanulás modellje. Pedagógiai Szemle, 1984. 5. Sándor, Pádár Károly (1987): A kötelező úszásoktatás hazánkban. Testnevelés Tanítása, 1987. 1-2. Sándor, Pádár Károly (1987): Az iskolai úszásoktatás. Köznevelés, 1987. H. E. & Blanksby B.
centropuzzle.org, 2024